艺术家推介Recommended更多>>

搜索微信小程序(葡萄酒醑)●茅台国韵系列葡萄酒精心酿造:适合日常饮用、员工福利(M10),喜庆婚宴、公司庆典(M30),孝敬长辈、高端客户馈赠(M35)●

────────────────

【以下内页广告位】

您当前的位置:艺术视点​网 - 专题资讯
 

“中央美术学院精微素描巡展“开幕

发布时间:2024/11/13|作者:艺术视点网|来源:艺术视点网 www.zhhdq.com|浏览:44次

 2024年11月9日由中央美术学院、景德镇陶文旅控股集团主办,由中央美术学院城市设计学院、景德镇陶邑文化发展有限公司、中央美术学院陶溪川美术馆承办的“中央美术学院精微素描巡展”在江西景德镇央美陶溪川美术馆,开幕,同时举办了学术研讨会活动,吕品昌教授担任艺术总监,苏海江教授担任策展人,黄镇、谭斌担任展览统筹,韩民吉、张姿担任展览执行,景德镇陶瓷大学教授郭文连,江西省民间文艺家协会主席孙立新,中国陶瓷艺术大师舒惠娟、高峰,中国工艺美术大师张晓杰,中央美术学院陶瓷艺术研究院院长、江西省美术家协会主席、景德镇陶瓷大学副党委书记副校长吕品昌,景德镇陶邑文化发展有限公司总经理刚好,中央美术学院城市设计学院副书记苏海江,教务处副处长周岚,艺术管理与教育学院、文艺评论研究中心副主任刘礼宾,学术委员会副秘书长汤宇,教师韩民吉、闫烨,景德镇美术馆馆长岳峻,景德镇陶瓷大学博物馆馆长詹伟,设计艺术学院院长余剑峰,教务处副处长戴清泉,美术学院副院长邵长宗,教授杨冰、曹春生、赵传玉、冯青、罗瑾、虞锋波出席了开幕式。

 展览艺术总监、中央美术学院陶瓷艺术研究院院长吕品昌教授致辞:“精微素描作为中央美术学院素描教学的课程,获批国家艺术基金重点项目、入选教育部首批高校课程思政示范课程,在苏海江教授领衔的教师团队多年研究、不断改进之下,形成具有鲜明而独具魅力的特色一门课程,也形成了它有别于其他素描方式,此次展览是为景德镇院校和各位同仁带来了一场为素描而生的学术盛宴,也为广大青年学子和艺术爱好者带来一场精彩的视觉体验,强调素描是造型艺术基础,此次展览展示了央美对传统教学的突破和对课程建设、人才培养的态度,特别是通过拓展教学内容与方式,将创作与主题融入教学激发学生创新思维的教学模式,引导新生积极学习值得同行借鉴,并指出景德镇是艺术类高等教育和职业教育十分普及的城市,举办这一类的教育成果展可以开阔教师和学生的视野,给予在基础教学领域以重要的启迪,最后表示希望大家积极交流,将更多美术教育创新实践置于更广阔空间研讨交流,让社会更广大的群体了解美育的培养历程和分享成果。”

“中央美术学院精微素描巡展“开幕

 展览策展人、中央美术学院城市设计学院副书记苏海江教授致辞:“首先代表本次展览策展团队向在座的各位嘉宾致以最诚挚的谢意,并向大家详细介绍了相关工作,他讲到精微素描是中央美术学院面向刚入学的一年级学生课程,该课程已开展将近 20年,并自 2016年开始巡展至今已达 70余场,其中 50多场为国家艺术基金的展览,并强调每次巡展研讨会上大家所提出的建议我们都会应用于次年的教学,以此作为新的教学内容与新的增长点,并讲到此次展览的作品大多为 2021年至 2023年期间的最新作品,这些新作品也是涵盖了许多交流新思考的新课题成果,希望在景德镇也能够得到大家更多的探讨,在其间也通过几个现场作品案例的讲述,饱含深情的分享了在教学过程与学生引导,以及学生在学习过程中的进展与改变,这些也都形成了学生的每张画的创作过程的造型研究笔记绘本,表示这个过程是一段极为漫长且艰辛的研究创作历程,这种经历是一种创作体验也是成为一位优秀艺术家如何在最为出色的状态下创作一幅优秀作品的艺术体验。”

 景德镇陶邑文化发展有限公司总经理刚好表示:“中央美术学院与景德镇陶文旅控股集团已携手走过九个年头,各界领导、老师、嘉宾长期且持续地给予支持,至今已举办41场高水准的学术展览,每一任策展人都带来惊喜,让我们的年轻人得以领略更多的艺术形式和创作方法,并且表示对此次展览作品均出自大一学生之手深感震惊,他们在这般年纪就拥有这般感知历史、社会、生活以及发现细微世界的能力,更是感受到老师的教学模式、学生的创造力以及作品背后的思想和能力,同时也感慨艺术于人生的重要意义,陶溪川是因艺术和生活而诞生的文化生态系统,绝对不能缺少学术支持,否则生态就会缺失根基与系统性,作为陶溪川团队我们深知这是使命,会坚持进行学术研究、投身艺术创作,围绕学术和艺术内核开展社会服务型的商业活动培养人才,对于陶溪川的未来我们要不忘初心,不仅要打造为生活而建的街区,还要将景德镇塑造为艺术之城、世界手工艺之都,这是陶溪川的梦想与抱负,我们也会持续支持此类展览,让更多的年轻人学生关注我们的展览成果,以及展览成果背后的世界和新知识领域。”

 研讨会由吕品昌教授主持,他讲到时代走到今天素描的教学已经是越来越多元化,从一开始的外来的法派、苏派以及伴随着教学研究形成了越来越丰富多元的素描教学,一是精微素描是把主题性的创作带入到了基础教学当中融入进去了,二是教学非常有系统性有自己的方法论,以及精微素描这种研究的状态的一种思考激发了学生的创造力,三是特别强调情感和精神的结合,他可以打动人,可以充分调动起学生上课的激情,这是非常不容易的,因为学生在画自己的先辈或者画自己的朋友和自己熟悉的东西,这种调动了内需力的主动性学习方式是值得提倡和推广。

相关阅读
 

艺术视点网 www.zhhdq.com 版权所有,网站内容未经授权禁止使用!备案号:京ICP备2023029493号-2